DIBUJO SOBRE PLANTAS

Con este dibujo podríamos hacer un libro de botánica con las hojas originales y un dibujo sobre lo que hemos recogido, y así aprender nombres y distinguir y conocer las plantas que nos rodean. Y con este ejercicio unimos varias materias como son conocimiento del medio y enseñanza de artes plásticas visuales. Así despertar curiosidades de las diferentes plantas, árboles que nos rodean en nuestro pueblo, colegio, o cuando se realiza alguna excursión al aire  libre.

DIBUJO DE UN PAISAJE OBSERVADO

De esta forma demostramos como no hace falta salir del centro donde nos encontramos para realizar un dibujo de un paisaje con las oportunidades que nos brindan como podría ser edificios, estructuras del centro como podrían ser patios, vistas o los mismos edificios del colegio. Y como utilizando una simple cuadricula  nos podemos ayudar para realizar el dibujo y de esta forma represente las proporciones y de esta forma sea más parecido a la realidad y así dando al alumno un método para facilitarle la tarea y que se motiven, de esta forma no se paren con la realización de la actividad, para que se les parezca a lo que intentan representar. También se representan muchos mas detalles con la ayuda de la cuadricula de lo que representaríamos al tener dividido en pequeñas celdas el paisaje. Además de ir guiando la vista de los niños a la hora de representar lo que se observa, fomentar la creatividad, imaginación, que aprenda a tomar las proporciones con otros objetos.

DIBUJOS

PERSONAS DEL SEXO CONTRARIO

Es sencillo tal y como dice el titulo trata sobre un dibujo de una persona de sexo contrario, pero realizar esta actividad con los ojos cerrados, no es tan fácil como parece si queremos plasmar con ciertos detalles a la persona.

PAISAJE

 Dependiendo del paisaje que queramos hacer o si se nos marca dibujar un determinado paisaje y tengamos que dibujar una montaña, un río, una playa, un mar, la naturaleza,… nosotros dibujamos según nuestra imaginación nos dicta, es decir, según las ideas que tengamos nosotros de ese determinado paisaje.

DIBUJO DE UNA MANO

Dibujar la mano en este caso en la posición que nos apetezca, y además de que así habrá que darle la mayoría de los rasgos que seamos capaces.

DIBUJOS CON ESPEJOS

Se trata de una actividad muy divertida y creativa ya que se trata de dibujar con lo que observamos a través de un espejo, sobre lo que observamos del compañero de al lado. Claro que esto sucede en cadena es decir el profesor en este caso da unos parámetros sobre lo que dibujar y lo va copiando cada uno de forma que se realiza una cadena, y se comprueban el comienzo y el último dibujo y se observa los cambios que se han producido. Además de que se puede ir observando los cambios que se producen en cada uno de los dibujos. 

ESCULTURA DE ALUMINIO

Esta actividad en la que tratamos el volumen y cómo podemos hacer una escultura de la forma más sencilla, con un compañero como molde en una posición fija, cómoda, y además sin tener muchos espacios que rodear con papel albar ya que esto complicara nuestro trabajo. Cuando terminamos de envolver a nuestro compañero procedemos a levantar el molde que hemos hecho. Lo siguiente será rellenar el molde con pelotas de papel intentando de que no queden apenas huecos, procedemos a fijar la escultura que hemos realizado en la zona que nos han habilitado para este trabajo. Esta actividad la podemos realizar con niños de diferentes edades de primaria, y con personas con dificultades mentales y de la personalidad.

Los fines de esta tarea son como podemos fomentar la creatividad, la imaginación, trabajo en equipo, además de una forma de hacer arte; y al tratarse de arte ya lo podemos relacionar con museos, galerías, exposiciones,… de esta forma ir poco a poco mostrando a los alumnos que arte es para todos los públicos, no tiene por qué ser aburrido, no tiene un único punto de vista, es decir, la obra tiene muchas interpretaciones posibles. 

Como no me permite subirlo como si fuese un libro, es decir, si fuesen los trabajos anteriores le he subido el link  para que se pueda ver como si fuese un libro. 

http://issuu.com/arm28/docs/practicas_1?mode=window

Proyecto Chema Madoz este trabajo es sobre las metáforas visuales.

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Actividad didáctica sobre la visita a un museo y las actividades que desarrollaremos con respecto a esta actividad extreaescolar.

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